1․ Պինդ վիճակից նյութի անցումը հեղուկ վիճակի կոչվում է հալում, իսկ հակառակ պրոցեսը՝ ………….. կամ պնդացում: Պատ․՝ սառեցում
2․ Ինչպիսի՞ արտադրություններում է օգտագործվում այս երևույթը։
Օրինակ՝ պաղպաղակ պատրաստելիս։
3․ Տանը, բակում կատարե՛ք այս երևույթը բացահայտող փորձ, տեսանկարահանե՛ք, հղումն ուղարկե՛ք։
Ջուրը լցրեցի սառույց պատրաստելու տարայի մեջ և դրեցի սառնարանում։ Ջուրը սառեց և դարձավ սառույց։
4․ Վերցրե՛ք մի կտոր ձյուն (պինդ) կամ սառույց, կշռեք։ Կշռելուց հետո հալեցրեք և որոշեք ծավալը (օգտագործի՛ր տանը, խոհանոցում գտնվող չափիչ տարաները` կաթի շիշ, ապակե տարա, չափիչ բաժակ և այլն):
Ես վերցրեցի մի քիչ ձյուն, կշռեցի կշերhttps://www.youtube.com/watch?v=Mao8xoXprccքով, 50 գրամ էր։ Ձյունը հալեցրեցի և չափեցի ծավալը չափիչ գդալով։ Ջրի ծավալը 50 մլ էր։ Ես հասկացա, որ ջրի 1 գրամը ունի 1 միլլիլիտր ծավալ։
5․ Խոշորացույցով ուսումնասիրե՛ք ձյան փաթիլը և գծագրեք-նկարե՛ք։
Ձյան փաթիլները շատ գեղեցիկ են և ունեն սիմետրիկ ձև։
6. Սառնարանում դրե՛ք որևէ տարա (ապակուց), հետո հանե՛ք սառնարանից, նկարագրե՛ք երևույթը, ինչ տեղի ունեցավ…։ Սառը բաժակը երբ հանեցինք սառնարաից, օդի մեջ առկա ջրի գոլորշին նստեց սարը բաժակի վրա և բաժակը այլևս թափացիկ չէ։ Եթե անյենք լույսի տակ, ապա տարբեր կարելի է տեսնել նախշեր։
Բաժակը պատվեց մշուշով, քանի որ օդում գտնվող գոլորշին հանդիպելով սառը բաժակին նստեց բաժակի պատերին և սառեց։ Երբ բաժակը երկար մնաց տաք սենյակում, սառույցը հալվեց և բաժակը թրջվեց։
7. Թվարկի՛ր պինդ տեղումների տեսակները։
Ձյուն և կարկուտ
Հարցերը կազմեց Իվետա Ջանազյանը:
Առաջարկություններ ֊ չկան
ՌՈՒԲԵՆ ՇԱՀՎԵՐԴՅԱՆ 