Մայրենիի ֆլեշմոբ 4-5-րդ դասարաններ

1. Թումանյանի հեքիաթները խառնվել են իրար, գտի՛ր և գրի՛ր, թե որ հեքիաթներն են խառնվել:Երեք տարի կթում են, լիուլի ուտում, ապրում։ Չեն էլ նկատում, թե ինչպես անցավ երեք տարին, և ահա հասնում է նշանակած օրը, որ հրեշն էն գիշեր պիտի գա։ Էս բոլորը թաքուն տեսնում է գայլը։ Մի իրիկուն այծից առաջ գալիս է, դուռը զարկում ուContinue reading “Մայրենիի ֆլեշմոբ 4-5-րդ դասարաններ”

Թեմա՝ Մաս և ամբողջ, թվի մաս գտնելը – 11.02.2021

Գտիր  120  թվի  4/6  մասը։ 120:6×4=20×4=80 Գտիր  180  թվի  5/3  մասը։ 180:3×5=60×5=300 Գտիր  240  թվի  6/40  մասը։ 240:40×6=6×6=36 Գտիր  250  թվի  4/5  մասը։ 250:5×4=50×4=200 Քանի՞  դեցիմետր  է  2/10 մետրը։ 10:10×2=2 Քանի՞ մետր  է  3/4 կմ-ը։ 1000:4×3=250×3=750 Քանի՞ սանտիմետր է  3/5 մետրը։ 100:5×3=20×3=60 Քանի՞ րոպե  է  4/6 ժամը։ 60:6×4=10×4=40

Նվարդի հուշերից Հովհաննես Թումանյանի մասին

Հայրիկը շատ հոգատար էր տասը երեխաներից ամեն մեկի հանդեպ: Երբ մեկը հիվանդանում էր` մոտենում էր գրկում, գուրգուրում, տաքությունն իմանում, հետո հարցնում. «Սիրուն ջան, ի՞նչ ես ուզում որ բերեմ…»: Երբ ասում էինք` ոչինչ, բացականչում էր. «Պա´հ, էդ ինչ դժվար բան ուզեցիր. ես ոչինչը ո՞րտեղից գտնեմ…»:Գնում էր և վերադարձին հետը բերում էր նարինջ, Գանձակի խաղող կամ խնձոր:Continue reading “Նվարդի հուշերից Հովհաննես Թումանյանի մասին”

Մայրենի առաջադրանք

Կարդա՝ դուրս գրելով և բացատրելով անծանոթ  բառերը։ Լուսաբացին հալվում էին աստղերը ձնագնդերի պես, շառագունում էր արևելքը։ Արևի շողերը խաղում էին ամպերի հետ։ Ասես մի անտես ձեռք բյուր շողերով ամպի սպիտակ քուլաների վրա հազարավոր նախշեր էր նկարում, որ մի քիչ հետո ավերի նույն շողերով, մի ուրիշը նկարի, մինչև արևը ծագի։

Design a site like this with WordPress.com
Get started