Թեմա՝ Սեպտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի խնդիրների քննարկում

Թեմա՝ Սեպտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի խնդիրների քննարկում։

1. Տատիկի ու թոռնիկի տարիքների գումարը 65 է: Քանի՞ տարեկան է նրանցից յուրաքանչյուրը, եթե գիտենք, որ թոռնիկն այնքան ամսական է, որքան տատիկի տարիքն է:

2․ Հինգ ընկերուհիները հաղթահարեցին Թեժառույքի վանքի բարձունքը: Աննան Լիայից ավելի շուտ հասավ, բայց Մանեից` ուշ: Մոնիկան Եվայից ավելի շուտ հասավ, բայց Լիայից`ուշ: Ընկերուհիներից ո՞վ վերջինը հաղթահարեց բարձունքը:

3․ Սկյուռը ձմռան համար պահեստավորել էր երկու անգամ ավելի շատ կաղին, քան սունկ: Երբ նա էլի 8 սունկ բերեց, սունկերի ու կաղինների քանակը հավասարվեց: Սկյուռը քանի՞ կաղին էր պահեստավորել:

4. Մեծ քառակուսու մակերեսի ո՞ր մասն է ստվերագծված:

Подпись отсутствует

5. Որքա՞ն է CD հատվածի երկարությունը՝ արտահայտված սանտիմետրերով, եթե AD=125մմ, AB=25մմ, BC=70մմ:

Подпись отсутствует

6. Գտեք հետևյալ պատկերներից մեծի մակերեսը:

Подпись отсутствует

7.Ճամփորդության ընթացքում Լիլին տուփի մեջ 5 հատ խաչսարդ ու բզեզ էր հավաքել: Քանի՞ խաչսարդ և քանի՞ բզեզ էր հավաքել Լիլին, եթե 34 ոտք էր երևում (մեկ խաչսարդը ունի 8 ոտք, իսկ մեկ բզեզը՝ վեց ոտք):

Подпись отсутствует

8. Տանը, որտեղ ապրում է կատուն, կա վեց սենյակ: Կատուն կարող է քայլել նշված սլաքների ուղղությամբ: Քանի՞ տարբեր ճանապարհներով նա կհասնի այն սենյակը, որտեղ դրված է ամանով կաթը:

Подпись отсутствует

13.11․2020 Հոկտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի խնդիրների քննարկում

1.Սովորողները նկարում էին Աթաբեկ Խնկոյանի հեքիաթները՝ «Ագռավն ու աղվեսը», «Ճպուռն ու մրջյունը», «Մկների ժողովը» և «Փեսացու մուկը»: Դասարանում 22 սովորող կար: Նրանց կեսը նկարում էր «Ագռավն ու աղվեսը», մյուս կեսից հինգը՝ «Ճպուռն ու մրջյունը», իսկ մնացածի կեսը՝ «Մկների ժողովը»: Քանի՞ հոգի էր նկարում «Փեսացու մուկը»:

22:2=11 Ագռավն ու աղվեսը

5 Ճպուռն ու մրջյունը

11-5=6

6:2=3 Մկների ժողովը

6-3=3 Փեսացու մուկը

2.Արփին ճաշի համար աղցան պատրաստեց: Մեկ բաժին աղցանի համար պետք է 3 լոլիկ, 2 վարունգ, 1 պղպեղ: Քանի՞ լոլիկ, վարունգ և պղպեղ օգտագործեց Արփին 8 բաժին աղցան պատրաստելու համար:

3×8=24 լոլիկ

2×8=16 վարունգ

1×8=8 պղպեղ

3.Պարկում կա 8 կարմիր, 4 դեղին և 11 կանաչ գնդակ: Առանց պարկի մեջ նայելու՝ ամենաքիչը քանի՞ գնդակ պետք է այնտեղից հանել, որ հանածներից գոնե մեկը դեղին լինի:

Լուծումգ

11+8=19

19+1=20

Պատ․՝ 20

4.Տարբեր թվանշաններով գրվող ամենափոքր քառանիշ թվի հարյուրավորների կարգում ի՞նչ թվանշան է գրված:

1234, հարյուրավորների կարգում երկու թվանշանն է։

5. Մեկ մուտք ունեցող բազմահարկ շենքի յուրաքանչյուր հարկում կա չորս բնակարան: Ո՞ր հարկում է 49-րդ բնակարանը, եթե բնակարանների համարակալումը սկսվում է առաջին հարկից` 1 համարով:

49:4=12 և 1֊ը մնացորդ, այսինքն 49-երորդ բնակարնը 13֊երորդ հարկում։

6.Մտապահած թվի կրկնապատիկին գումարեցին 6 և ստացան 90: Ո՞ր թիվն էին մտապահել:

90-6=84

84:2=42

7.Ագարակում ձմռանը նախապատրաստվելիս ձիերի համար գնեցին 76 տուկ խոտ: Տուկերը համարակալեցին. ամեն մեկի վրա փակցրեցին համապատասխան համարը: Քանի՞ անգամ օգտագործեցին 7 թվանշանը:

14 անգամ ֊ 7, 17, 27, 37, 47, 57, 67, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76 տուկերի վրա փակցնելու համար։

8.Պարտեզապուրակային աշխատանքից հետո տղաները հոգնել էին: Նրանք դպրոցի հյուրատանը երեկոյան՝ ժամը ութին, պառկեցին՝ քնելու: Տղաներից մեկը նախապես լարեց զարթուցիչը՝ հաջորդ օրը՝ առավոտյան՝ ժամը տասին արթնանալու և գործը շարունակելու համար: Քանի՞ ժամ կհասցնեն քնել տղաները, մինչև զարթուցիչն արթնացնի նրանց:

Պատ՝ 14 ժամ

9.Օգտագործելով թվաբանական գործողության նշանները՝ հինգ մեկերի միջոցով ստացեք 100:

111֊11=100

10. 2020 տարեթվի գրության մեջ օգտագործվում է իրարից տարբեր երկու թվանշան՝ զրոն և երկուսը: Հաջորդը ո՞ր տարեթիվն է, որի գրության մեջ նորից օգտագործվում են միայն զրո և երկու թվանշանները:

2022 Թվական

Թեմա՝ Սեպտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի խնդիրներ

1․ Եթե հայերենի այբուբենը հակառակ հերթականությամբ (ֆ-ից ա) գրենք, ո՞ր տառը կլինի 11-րդը: Ս տառը

2. Սեպտեմբերի 10-րդ օրը հինգշաբթի է. շաբաթվա ի՞նչ օր կլինի ամսվա 28-րդ օրը:

Երկուշաբթի

3. Գտեք 50-ից մեծ այն երկնիշ թիվը, որը պատիկ է 5-ին, և որի թվանշանների գումարը 8 է: 80

Սիրելի սովորողներ, 5-ի պատիկ թվերը դրանք այն թվերն են, որնք բաժանվում են 5-ի։

4. Քառակուսու պարագիծը 24 սմ է: Գտեք այդ քառակուսու մակերեսը:

1) 24:4=6

2)6×6=36

5. Գերանը պետք է սղոցելով բաժանել 10 մասի: Յուրաքանչյուր սղոցումը տևում է 4 րոպե: Քանի՞ րոպեում կավարտվի ամբողջ աշխատանքը:

9×4=36

6.«1+2+3+4+5+6+7+8+9» արտահայտության մեջ գումարման նշաններից մեկը փոխարինիր բազմապատկման նշանով այնպես, որ արտահայտության արժեքը ստացվի 100:

1+2+3+4+5+6+7+8×9=100

7․Մի երկրում կան միայն 7, 8 և 9 թվանշանները: Քանի՞ եռանիշ թիվ կա այդ երկրում: 6 հատ` 789, 798, 897, 879, 987, 978:

Նախագիծ «Թթուդրիք»

Այս տարի թթուդրիքի ժամանակ Coronavirus֊ի պատճառով մեր ընտանիքը մեկուսացված է։ Դրա համար այստեղ տեղադրում եմ անցյալ տարվա թթուդրիքըի տեսանյութը և իմ խնդիրը:

Խնդիր՝

1 լիտր տարողությամբ տարայում թթու պատրաստելու համար մեզ հարկաոր է՝ 50 գ․ աղ, 5 հատ լոլիկ, 5 հատ վարունգ, 1 գլուխ սխտոր և մի փունջ կանաչի։ Որքա՞ն գումար է հարկավոր 5 լիտր տարայում թթու դնելու համար, եթե գիտենք, որ 1 հատ լոլիկը արժե 50 դրամ, 1 հատ վարունգը՝ 70 դր, 1 գլուխ սխտորը՝ 300 դր, 1 փունջ կանաչին՝ 100 դր, իսկ 100 գրամ աղը՝ 200 դր։

Լուծում՝

  1. 5×50=250դր

5×70=350դր

200:2=100դր

250+350+100+300+100=600+500=1100դր

2) 1100×5=5500դր

Պատասխան՝ 5 լիտր թթու պատրաստելու համար մեզ հարկավոր է 5500 դր։

12.11․2020 Օրվա գործունեություն

Թեմա՝ Պատիկ

Թվի պատիկ են այն թվերը, որոնք այդ թվի վրա բաժանվում են առանց մնացորդի։

Օրինակ՝ 2-ի պատիկ են այն թվերը, որոնք 2-ի բաժանվում են առանց մնացորդի։

Ստացվում է, որ բոլոր զույգ թվերը  2-ի պատիկ թվեր են, քանի որ բոլոր զույգ թվերը բաժանվում են 2-ի։

2-ի պատիկներն են՝ 2, 4,6,8,10,12,․․․։ 

Ստացվում է  2-ի պատիկներից ամենափոքրը 2-ն է։

Ցանկացած թվի միպատիկը գտնելու համար այն բազմապատկում ենք 1-ով։

Օրինակ՝  5-ի  միպատիկը կլինի՝ 5‧1=5-ը։

Ցանկացած թվի կրկնապատիկը  գտնելու համար այն բազմապատկում ենք 2-ով։

Օրինակ՝  5-ի  կրկնապատիկը  կլինի՝ 5‧2=10-ը։

Ցանկացած թվի եռապատիկը  գտնելու համար այն բազմապատկում ենք 3-ով։

Օրինակ՝  5-ի  եռապատիկը  կլինի՝ 5‧3=15-ը։

Ցանկացած թվի  քառապատիկը  գտնելու համար այն բազմապատկում ենք 4-ով։

Օրինակ՝  5-ի  քառապատիկը  կլինի՝ 5‧4=20-ը

Ցանկացած թվի  հնգապատիկը   գտնելու համար այն բազմապատկում ենք 5-ով։

Օրինակ՝  5-ի  հնգապատիկը     կլինի՝ 5‧5=25-ը։

Այսպիսով՝ 5-ի պատիկներն  են՝  5;10;15;20;25;․․․

Ինչպես նկատեցիք, 5-ի պատիկները կարելի է ստանալ նաև   5-ին հաջորդաբար 5 ավելացնելով՝

5,5+5=10, 10+5=15, 15+5=20, 20+5=25,…

5-ի  ամենափոքր պատիկը 5-ն է։ 

Առաջադրանքներ

  1. Գտիր  7-ի  կրկնապատիկը։ 7×2=14
  2. Գտիր  6-ի  եռապատիկը։ 6×3=18
  3. Գտիր   8-ի  քառապատիկը։ 8×4=32
  4. Գտիր  10-ի  հնգապատիկը։ 10×5=50
  5. Գտիր  4-ի  տասնապատիկը։ 4×10=40
  6. Թվարկիր  2-ի  պատիկ մի  քանի թիվ,  որոնք փոքր են 20-ից։ 10, 12,14,16, 18
  7. Թվարկիր   3-ի պատիկ մի քանի թիվ։ 3, 6, 9, 12, 15:
  8. Ո՞րն է 3-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։ 3
  9. Գրեք  6-ի  պատիկ մի քանի թիվ, որոնք փոքր են 54-ից։ 24, 30, 36, 42, 48:
  10. Գրեք  8-ի  պատիկ մի քանի թիվ։ 8, 16, 24, 32, 40:
  11. Ո՞րն է 8-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։ 8
  12. Թվարկիր 7-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք մեծ են 30-ից։35, 42, 49, 56:
  13. Թվարկիր  9-ի պատիկ մի քանի թիվ։ 9, 18, 27, 36, 45:
  14. Ո՞րն է 9-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։9
  15. Թվարկիր 10-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք փոքր են 70-ից։ 60,50,40,30,20,10
  16. Թվարկիր  12-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք մեծ են 24-ից։ 36, 48, 60, 72, 84:
  17. Գրեք  13-ի  պատիկ մի քանի թիվ։ 13, 26, 39, 52, 65
  18. Ո՞րն է 13-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։ 13
  19. Ո՞րն է ամենափոքր երկնիշ թվի վեցապատիկը։ 10×6=60
  20. Ո՞րն է ամենամեծ  միանիշ թվի կրկնապատիկը։ 2×9=18
  21. Ո՞րն է ամենափոքր  եռանիշ թվի տասնապատիկը։ 100×10=1000
  22. Ո՞րն է ամենափոքր  քառանիշ թվի քառապատիկը 1000×4=4000

Իմ բնակավայրը և շրջապատող այգիները

Ես բնակվում եմ Մալաթիա֊Սեբաստիա համայնքի Հարավ֊Արևտյան Ա֊1 թաղամասում։ Այս թաղամասը հիմնադրվել է շատ վաղուց, այստեղ են ապրել դեր իմ տատիկի ծնողները։ Այստեղ ամենուրեք բազմաբնակարանային շենքեր են, առանձնատներ գրեթե չկան: Մեր թաղամասում են ապրում շատ երիտասարդ ընտանիքներ, կարծում եմ Երևանում ամենաշատ երեխաները այստեղ են ապրում։ Մեծահասակներ նույնպես կան, բայց ավելի շատ են երեխաները։

Շենքը որտեղ ես ապրում եմ, շրջապատված է երեք այգիներով և հուշարձաններով։ Մի կողմում գտնվում է Սուրբ Երրորդության Եկեղեցին և հարակից այգին, մյուս կողմում՝ Զորավար Անդրանիկի հուշարձանը և հարակից այգին, իսկ երրորդ կողմում՝ Կինո Հայաստանի նորաոճ այգին, որտեղ գտնվում է Վահան Տերյանի արձանը։ Կինո Հայաստանի այգին հիմնադրվել է 2015թ֊ին։ Դա շատ մաքուր և խնամված այգի է, շատ նստարաններ և աղբամաններ կան։ Այնտեղ չի կարելի հեծանիվ վարել և շներ ման տալ, քանի որ շատ երեխաներ կան։ Այստեղ նույնպես կան մանկական սրճարաններ, սղարաններ և երեխաների համար շատ ժամանցի վայրեր։ Այստեղ նաև կա մեծ կինոթատրոն, որտեղ ես հաճախ մեծ եկրանից մուլտֆիլմեր եմ դիտում։ Ես շատ եմ սիրում Կինո Հայաստանը և հարակից այգին, որտեղ անցել է իմ մանկությունը։ Բայց ես նաև շատ ժամանակ եմ անցկացնում եկեղեցու այգում, որը թեև այնքան էլ խնամված չէ, բայց այստեղ կարելի է հեծանիվ վարել, շներին հանել զբոսանքի և նույնպես լավ ժամանակ անցկացնել։

13.11.2020 Օրվա գործունեություն․

Կրկնեք բազմապատկման աղյուսակը։

Սիրելի սովորողներ,  հայտարարում եմ ընտանեկան  ֆլեշմոբ։ <<Ընտանեկան նախագիծ․ Թթուդրիկն ու մաթեմատիկան>> նախագծի շրջանակներում ձեր ընատնիքի անդամների հետ միասին թթուդրիկ կազմակերպեք։ Բաղադրատոմսը ներկայացրեք հետաքրքիր խնդրի տեսքով։ Պատրաստեք տեսաֆիլմ  կամ ֆոտոշարք։ Արդյունքները տեղադրեք բլոգում։

Օրինակ՝ 10 լիտր տարողությամբ տարայում թթու պատրաստելու համար անհրաժեշտ է 500 գ աղ։ Որքա՞ն աղ է անհրաժեշտ ՝

ա)1 լ տարողությամբ տարայում թթու պատրաստելու համար:

բ)3 լ տարողությամբ տարայում թթու պատրաստելու համար:

գ) 5 լ տարողությամբ տարայում թթու պատրաստելու համար:

Հոկտեմբեր ամսվա մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի խնդիրների քննարկում։

1.Սովորողները նկարում էին Աթաբեկ Խնկոյանի հեքիաթները՝ «Ագռավն ու աղվեսը», «Ճպուռն ու մրջյունը», «Մկների ժողովը» և «Փեսացու մուկը»: Դասարանում 22 սովորող կար: Նրանց կեսը նկարում էր «Ագռավն ու աղվեսը», մյուս կեսից հինգը՝ «Ճպուռն ու մրջյունը», իսկ մնացածի կեսը՝ «Մկների ժողովը»: Քանի՞ հոգի էր նկարում «Փեսացու մուկը»:

2.Արփին ճաշի համար աղցան պատրաստեց: Մեկ բաժին աղցանի համար պետք է 3 լոլիկ, 2 վարունգ, 1 պղպեղ: Քանի՞ լոլիկ, վարունգ և պղպեղ օգտագործեց Արփին 8 բաժին աղցան պատրաստելու համար:

3.Պարկում կա 8 կարմիր, 4 դեղին և 11 կանաչ գնդակ: Առանց պարկի մեջ նայելու՝ ամենաքիչը քանի՞ գնդակ պետք է այնտեղից հանել, որ հանածներից գոնե մեկը դեղին լինի:

4.Տարբեր թվանշաններով գրվող ամենափոքր քառանիշ թվի հարյուրավորների կարգում ի՞նչ թվանշան է գրված:

5. Մեկ մուտք ունեցող բազմահարկ շենքի յուրաքանչյուր հարկում կա չորս բնակարան: Ո՞ր հարկում է 49-րդ բնակարանը, եթե բնակարանների համարակալումը սկսվում է առաջին հարկից` 1 համարով:

6.Մտապահած թվի կրկնապատիկին գումարեցին 6 և ստացան 90: Ո՞ր թիվն էին մտապահել:

7.Ագարակում ձմռանը նախապատրաստվելիս ձիերի համար գնեցին 76 տուկ խոտ: Տուկերը համարակալեցին. ամեն մեկի վրա փակցրեցին համապատասխան համարը: Քանի՞ անգամ օգտագործեցին 7 թվանշանը:

8.Պարտեզապուրակային աշխատանքից հետո տղաները հոգնել էին: Նրանք դպրոցի հյուրատանը երեկոյան՝ ժամը ութին, պառկեցին՝ քնելու: Տղաներից մեկը նախապես լարեց զարթուցիչը՝ հաջորդ օրը՝ առավոտյան՝ ժամը տասին արթնանալու և գործը շարունակելու համար: Քանի՞ ժամ կհասցնեն քնել տղաները, մինչև զարթուցիչն արթնացնի նրանց:

9.Օգտագործելով թվաբանական գործողության նշանները՝ հինգ մեկերի միջոցով ստացեք 100:

10. 2020 տարեթվի գրության մեջ օգտագործվում է իրարից տարբեր երկու թվանշան՝ զրոն և երկուսը: Հաջորդը ո՞ր տարեթիվն է, որի գրության մեջ նորից օգտագործվում են միայն զրո և երկու թվանշանները:

12.11․2020

Օրվա գործունեություն․

Բանավոր հաշվարկներ

Կրկնեք բազմապատկման աղյուսակը։

Թեմա՝ Պատիկ

Թվի պատիկ են այն թվերը, որոնք այդ թվի վրա բաժանվում են առանց մնացորդի։

Օրինակ՝ 2-ի պատիկ են այն թվերը, որոնք 2-ի բաժանվում են առանց մնացորդի։

Ստացվում է, որ բոլոր զույգ թվերը  2-ի պատիկ թվեր են, քանի որ բոլոր զույգ թվերը բաժանվում են 2-ի։

2-ի պատիկներն են՝ 2, 4,6,8,10,12,․․․։ 

Ստացվում է  2-ի պատիկներից ամենափոքրը 2-ն է։

Ցանկացած թվի միպատիկը գտնելու համար այն բազմապատկում ենք 1-ով։

Օրինակ՝  5-ի  միպատիկը կլինի՝ 5‧1=5-ը։

Ցանկացած թվի կրկնապատիկը  գտնելու համար այն բազմապատկում ենք 2-ով։

Օրինակ՝  5-ի  կրկնապատիկը  կլինի՝ 5‧2=10-ը։

Ցանկացած թվի եռապատիկը  գտնելու համար այն բազմապատկում ենք 3-ով։

Օրինակ՝  5-ի  եռապատիկը  կլինի՝ 5‧3=15-ը։

Ցանկացած թվի  քառապատիկը  գտնելու համար այն բազմապատկում ենք 4-ով։

Օրինակ՝  5-ի  քառապատիկը  կլինի՝ 5‧4=20-ը

Ցանկացած թվի  հնգապատիկը   գտնելու համար այն բազմապատկում ենք 5-ով։

Օրինակ՝  5-ի  հնգապատիկը     կլինի՝ 5‧5=25-ը։

Այսպիսով՝ 5-ի պատիկներն  են՝  5;10;15;20;25;․․․

Ինչպես նկատեցիք, 5-ի պատիկները կարելի է ստանալ նաև   5-ին հաջորդաբար 5 ավելացնելով՝

5,5+5=10, 10+5=15, 15+5=20, 20+5=25,…

5-ի  ամենափոքր պատիկը 5-ն է։ 

Առաջադրանքներ

  1. Գտիր  7-ի  կրկնապատիկը։
  2. Գտիր  6-ի  եռապատիկը։ 
  3. Գտիր   8-ի  քառապատիկը։
  4. Գտիր  10-ի  հնգապատիկը։    
  5. Գտիր  4-ի  տասնապատիկը։    
  6. Թվարկիր  2-ի  պատիկ մի  քանի թիվ,  որոնք փոքր են 20-ից։
  7. Թվարկիր   3-ի պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 3-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։
  8. Գրեք  6-ի  պատիկ մի քանի թիվ, որոնք փոքր են 54-ից։
  9. Գրեք  8-ի  պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 8-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։
  10. Թվարկիր 7-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք մեծ են 30-ից։
  11. Թվարկիր  9-ի պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 9-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։
  12. Թվարկիր 10-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք փոքր են 70-ից։
  13. Թվարկիր  12-ի պատիկ մի քանի թիվ, որոնք մեծ են 24-ից։
  14. Գրեք  13-ի  պատիկ մի քանի թիվ։ Ո՞րն է 13-ի պատիկ ամենափոքր թիվը։
  15. Ո՞րն է ամենափոքր երկնիշ թվի վեցապատիկը։
  16. Ո՞րն է ամենամեծ  միանիշ թվի կրկնապատիկը։
  17. Ո՞րն է ամենափոքր  եռանիշ թվի տասնապատիկը։
  18. Ո՞րն է ամենափոքր  քառանիշ թվի քառապատիկը

Աշնանային ուսումնական արձակուրդ

  1. Կռահիր և ստացիր անհրաժեշտ թիվը։

Օրինակ՝ Ինչպե՞ս չորս  հատ  9-ով ստանալ 20։

99։9+9=20

Կարող եք օգտագործել թվաբանական գործողության նշաններ ու փակագծեր։

  • Ինչպե՞ս երեք 5-ով ստանալ 5։ 5×3:3=5
  • Ինչպե՞ս երեք 6-ով ստանալ 30։ 6×6-6=30
  • Ինչպե՞ս երեք 3-ով ստանալ 30։ 33-3=30
  • Ինչպե՞ս հինգ հատ  2-ով ստանալ 28։ 4x2x2x2-2-2=28
  • Ինչպե՞ս չորս 9 –ի  միջոցով  ստանալ 100։
  • Ինչպե՞ս երեք հատ 5–ի  միջոցով  ստանալ  4։
  • Ինչպե՞ս չորս 5 –ի  միջոցով  ստանալ 16։ 55:5+5=16
  • Ինչպե՞ս չորս 9 –ի  միջոցով  ստանալ 100։
  • Ինչպե՞ս հինգ  5-ով ստանալ 31։
  • Ինչպե՞ս հինգ  2–ի  միջոցով  ստանալ 15։8x2x2+2:2-2=15
  • Ինչպե՞ս երեք 6-ով ստանալ 6։ 6+6-6=6
  • Ինչպե՞ս չորս 7–ի  միջոցով  ստանալ 18:0
  • Ինչպե՞ս հինգ 8 –ի  միջոցով  ստանալ 119։
  • Ինչպե՞ս չորս 4 –ի  միջոցով  ստանալ 10։
  1. Ստացիր ճշմարիտ հավասարություն, միայն մեկ ձողիկ տեղաշարժելով․

Կարող եք օգտվեք հռոմեկան թվերի աղյուսակից․

1-02.png

Օրինակ՝ VI−IV=IX

                  VI+IV=X

X+I=X

X-I=IX

IV-II=VII

IV+II=VI

VIII-II=XI

VIII+II=X

VIII=VI−I

VII=VI+I

XI+IV=VI

XI-IV=VII

VII+III=V

VII-III=IV

XII=VII−VI

XII=VI+VI

Vl−lV=lX

V+lV=lX

  1. 2 ձկնորս 2 րոպեում ուտում են 3 ձուկ։ Քանի՞ րոպեում 4 ձկնորսը կուտեն 12 ձուկ։
  2. 2 հոգով պուրակի ծառատունկը կատարում են 5 ժամում։ Քանի՞ ժամում այդպիսի ծառատունկը կկատարեն 5 հոգին։
  3. 5 տարի առաջ քույրն ու եղբայրը միասին 8 տարեկան էին։ Քանի՞ տարեկան  կլինեն նրանք միասին 5 տարի հետո։
  4. 4 տարի հետո քույրն ու եղբայրը միասին կլինեն 21 տարեկան։ Քանի՞ տարեկան  էին նրանք միասին 5 տարի առաջ։
Design a site like this with WordPress.com
Get started